對接京津職業(yè)教育 改革創(chuàng)新增值賦能
11月26日,保定市第四職業(yè)中學黨總支書記、校長宋寶山,副書記、副校長于順海受邀參加“北京市教育學會2020年學術(shù)年會職業(yè)教育研究會分論壇暨北京市教育學會職業(yè)技術(shù)教育研究會年會”。我校被授予“北京市教育學會職業(yè)技術(shù)教育研究會理事單位”。共計有來自北京、河北、內(nèi)蒙古三地40余所職業(yè)院校參加會議。
今年的學術(shù)年會以“立德樹人為根本,實現(xiàn)教育過程的整體優(yōu)化”為主題,貫徹和落實十九屆五中全會精神,實現(xiàn)教育過程的整體優(yōu)化理念,充分發(fā)揮研究會的引領作用,為各職業(yè)院校提供展示和交流的平臺。
會上,北京市教委職成處處長王東江做了《特高引領,提質(zhì)培優(yōu),打造高質(zhì)量的北京職業(yè)教育》的專題報告,從“新階段,新要求,新目標,新任務”這四個方面闡述了打造高質(zhì)量的北京職業(yè)教育的必要性和緊迫性;北京昌平區(qū)職業(yè)學校教育集團黨委書記、校長段福生為與會人員分享了《后疫情時代職業(yè)院校五育并舉的思考與實踐》的報告,段校長從黨委舉旗定向把思政工作一抓到底、德育為首五育并舉的昌職方案等兩個方面介紹了昌平職業(yè)學校五育并舉的做法。
兩位專家為與會代表呈現(xiàn)了職業(yè)教育如何高質(zhì)量發(fā)展的北京方案,也為我?!奥殬I(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)”建設提供了方向。
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